Pembuatan dan Pembungkusan IC

GẤP 100 LẦN!! BÁNH SNACK LAYS KHỔNG LỒ QUÁ ĐÃ (Jun 2019).

$config[ads_text] not found
Anonim

Pembuatan dan Pembungkusan IC

Litar Bersepadu Analog


soalan 1

Apakah maksudnya jika litar bersepadu datang dalam bentuk DIP "# 1"> Menerangkan jawapan Sembunyikan jawapan

"DIP" bermaksud "Pakej Dual Inline, " yang merupakan jenis pembungkusan yang digunakan untuk beberapa litar bersepadu.

Soalan cabaran: apakah jarak piawai antara pin pada DIP IC?

Nota:

Jelaskan kepada pelajar anda bahawa pembungkusan DIP tidak digunakan untuk litar bersepadu dengan lebih daripada 48 atau lebih pin, dan kemudian tanya mereka mengapa itu mungkin.

Soalan 2

Di manakah pin bekalan kuasa yang paling biasa digunakan untuk litar bersepadu dalam bentuk "DIP" standard? Sesetengah pengeluar kad digital berkelajuan tinggi kini memindahkan pin bekalan kuasa ke tengah-tengah pakej, seperti ini:

Jelaskan rasional untuk tugasan pin bukan tradisional ini.

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Pecutan bekalan kuasa pada cip DIP biasanya terletak di bahagian atas kiri dan kanan bawah (pin 14 dan 7 pada DIP 14-pin, pin 16 dan 8 pada DIP 16-pin), tetapi ini tidak selalu berlaku! .

Pek bekalan kuasa yang berpusat pada DIPs berkelajuan tinggi moden mempamerkan induktansi parasit kurang daripada pin yang terletak di sudut.

Soalan susulan: apakah cara terbaik untuk menentukan tugasan pin pada mana-mana litar bersepadu "nota tersembunyi"> Nota:

Biarkan pelajar anda tahu bahawa sesetengah litar bersepadu yang lama mempunyai lokasi pin bekalan kuasa "pelik", jadi mereka tidak boleh menganggap pin sudut untuk setiap DIP lama yang mereka lihat! Contohnya ialah RAM statik 2102L, atau penimbal penyingkiran 4049 CMOS hex.

Malah orang yang tidak dikenali adalah kerepek DIP dengan pelbagai + V dan pin GND. Contoh-contoh yang baik termasuk 74AC11004 dan 74AUC16373.

Soalan 3

Cari satu atau dua litar bersepadu yang sebenar dan bawanya bersama anda untuk perbincangan kelas. Kenal pasti seberapa banyak maklumat yang anda dapat mengenai IC anda sebelum perbincangan:

Pengeluar
Nombor Bahagian
Fungsi
Lembaran data
Tarikh pengeluaran
Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Anda akan mendapat banyak maklumat mengenai laman web pengeluar, di internet!

Nota:

Tujuan dari soalan ini adalah untuk mendapatkan pelajar kinesthetically berinteraksi dengan perkara tersebut. Ia mungkin kelihatan bodoh untuk membolehkan pelajar terlibat dalam "menunjukkan dan memberitahu" senaman, tetapi saya dapati bahawa aktiviti-aktiviti seperti ini sangat membantu sesetengah pelajar. Bagi pelajar yang bersifat kinestetik, ia sangat membantu untuk menyentuh komponen sebenar semasa mereka belajar tentang fungsi mereka. Sudah tentu, soalan ini juga memberi peluang yang baik untuk mereka mempraktikkan penanda komponen mentafsir, menggunakan multimeter, datasheets akses, dan sebagainya.

  • ← Lembaran Kerja Sebelumnya

  • Indeks Lembaran Kerja

  • Lembaran kerja seterusnya →