Suis

02 Suis-moi - Camille (From The Little Prince) (Jun 2019).

$config[ads_text] not found
Anonim

Suis

Elektrik Asas


soalan 1

Apakah tujuan suis yang ditunjukkan dalam rajah skema ini "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00013x01.png">

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Peranti ini dikenali sebagai suis, dan tujuannya dalam litar ini adalah untuk menubuhkan atau mengganggu kesinambungan elektrik litar untuk mengawal mentol lampu.

Nota:

Pelajar awal sering mencari istilah bagi suis mengelirukan, kerana kata-kata terbuka dan tertutup bunyi yang sama dengan istilah yang digunakan untuk pintu, tetapi tidak bererti perkara yang sama apabila digunakan sebagai rujukan kepada suis! Untuk membantu mengelakkan kekeliruan, minta murid-murid bagaimana mereka boleh memikirkan istilah-istilah ini dengan cara yang konsisten dengan makna mereka dalam konteks suis elektrik.

Satu analogi untuk digunakan untuk fungsi suis yang masuk akal dengan skematik ialah jambatan jambatan: apabila jambatan itu turun (tertutup), kereta boleh menyeberang; apabila jambatan itu (terbuka), kereta tidak boleh.

Soalan 2

Bagaimanakah suis elektrik dibina? Apa yang berlaku di dalam suis yang sebenarnya "membuat" atau "memecahkan" jalan untuk arus elektrik?

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Suis biasanya menggunakan kenalan logam yang disentuh bersama atau dialihkan oleh sejenis tuas, aci, atau pemasangan mekanikal yang lain.

Nota:

Jenis suis murah yang saya gunakan untuk mengajar kelas elektrik / elektronik asas adalah suis lampu rumah. Boleh didapati dari kedai-kedai perkakasan untuk kos yang sangat sedikit, suis ini adalah lasak dan mudah disambungkan ke litar sebenar, besar atau kecil. Untuk soalan ini, anda mungkin mahu membiarkan pelajar membongkar satu atau dua suis ini untuk melihat bagaimana ia dibina.

Persoalan ini juga merupakan titik yang baik untuk memulakan perbualan mengenai kebolehpercayaan suis. Oleh kerana ia telah bergerak bahagian, apa yang mungkin gagal dalam suis? Bagaimana dengan kenalan itu sendiri: apa yang mungkin berlaku kepada mereka dari semasa ke semasa, terutamanya jika "overload" dengan arus elektrik yang terlalu banyak?

Soalan 3

Apakah perbezaannya jika suis terletak di salah satu daripada kedua-dua lokasi ganti di litar ini?

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Pilihan lokasi suis yang ditunjukkan dalam dua rajah berganti tidak ada perbezaan sama sekali. Dalam mana-mana kes, suis memaparkan kawalan yang sama ke atas mentol lampu.

Nota:

Ini adalah konsep yang sukar bagi sesetengah pelajar menguasai. Pastikan mereka semua memahami sifat arus elektrik dan kepentingan kesinambungan sepanjang litar keseluruhan. Mungkin cara terbaik untuk pelajar menguasai konsep ini adalah untuk membina litar lampu suis bateri yang berfungsi. Ingatkan mereka bahawa "penyelidikan" mereka tentang soalan-soalan lembaran kerja ini tidak terhad kepada pembacaan buku. Ia bukan sahaja sah, tetapi lebih baik bagi mereka untuk bereksperimen sendiri, selagi tegangannya cukup rendah yang tidak ada bahaya kejutan.

Satu analogi untuk digunakan untuk fungsi suis yang masuk akal dengan skematik ialah jambatan jambatan: apabila jambatan itu turun (tertutup), kereta boleh menyeberang; apabila jambatan itu (terbuka), kereta tidak boleh.

Soalan 4

Adakah suis ini (dalam keadaan tertutup) mempunyai rintangan yang rendah atau rintangan yang tinggi antara terminalnya "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00027x01.png">

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Suis tertutup sepatutnya mempunyai rintangan yang rendah antara terminalnya.

Nota:

Tanya pelajar apa yang dimaksudkan jika suis tertutup sebenarnya diukur mempunyai rintangan yang tinggi antara terminalnya. Mengetahui apa ukuran mana-mana komponen elektrik sepatutnya adalah kemahiran yang sangat penting untuk penyelesaian masalah.

Soalan 5

Bagaimanakah anda menggunakan meter (atau penguji kekonduksian / kesinambungan) untuk menentukan sama ada suis elektrik ini berada dalam keadaan terbuka atau tertutup ?

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Kebanyakan multimeter mempunyai rentang ukuran "rintangan" ("skala Ohm") yang boleh digunakan untuk memeriksa kesinambungan. Sama ada menggunakan meter atau konduktiviti / kesinambungan tester, mengukur antara kedua-dua terminal skru suis ini: jika rintangan adalah rendah (kekonduksian yang baik), maka suis ditutup . Jika rintangan diukur tidak terhingga (tidak ada kekonduksian), maka suis terbuka .

Nota:

Ini adalah persoalan lain yang memberi peluang kepada eksperimen. Kemahiran yang sangat penting bagi pelajar untuk membangunkan adalah bagaimana menggunakan peralatan ujian mereka untuk mendiagnosis keadaan komponen individu.

Suis suis sederhana (SPST) yang murah adalah kedai perkakasan: menggunakan jenis suis yang sama yang digunakan dalam kawalan cahaya isi rumah. Suis ini sangat murah, lasak, dan dilengkapi dengan terminal skru tugas berat untuk lampiran wayar. Apabila digunakan dalam projek berkuasa bateri kecil, mereka hampir tidak dapat ditembusi!

Soalan 6

Kenal pasti jenis suis berikut, menurut bilangan "tiang" dan "melemparkan" setiap suis mempunyai:

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Nota:

Suis datang dalam semua jenis dan saiz, dan penting bagi pelajar untuk mengenali jenis suis biasa tertentu, baik dengan nama dan simbol skematik.

Soalan 7

Kenal pasti jenis suis berikut, mengikut gaya penggambaran mereka (bagaimana setiap suis secara fizikal dikendalikan):

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Nota:

Pelajar mungkin ingin tahu bagaimana suis suhu sebenarnya berfungsi. Bersedia untuk menerangkan bagaimana elemen bi-logam boleh digunakan untuk melancarkan mekanisme kecil seperti suis, atau mencabar pelajar untuk menyelidikinya sendiri.

Soalan 8

Jenis suis apa yang diwakili oleh simbol skema ini "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00049x01.png">

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Ini adalah suis pemilih bagi pelbagai pecah-sebelum-membuat .

Nota:

Suis pemilih sangat, sangat biasa dalam litar elektrik dan elektronik, untuk memilih fungsi mesin yang berbeza.

Soalan 9

Apakah suis jenis apa yang diwakili oleh simbol skema ini?

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Ini adalah sakelar pemilih bagi pelbagai make-before-break .

Nota:

Suis pemilih sangat, sangat biasa dalam litar elektrik dan elektronik, untuk memilih fungsi mesin yang berbeza. Switch make-before-break biasanya digunakan di mana ia adalah penting untuk mengekalkan kesinambungan melalui suis yang menukar antara kedudukan yang berbeza.

Soalan 10

Kedudukan apa yang suis mesti masuk untuk mentol lampu untuk menerima kuasa "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00045x01.png">

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Untuk mentol lampu untuk bertenaga, kedua-dua suis mestilah berada di kedudukan "naik", atau di kedudukan "bawah".

Nota:

Pengaturan pendawaian ini ("tiga arah" suis) biasanya digunakan dalam pencahayaan kediaman, untuk mengawal mentol lampu di lorong dengan suis pada kedua-dua hujung. Apabila pelajar mengaitkan litar ini dengan pengalaman peribadi, ia biasanya lebih masuk akal kepada mereka.

Soalan 11

Motor elektrik dari reka bentuk magnet kekal sangat mudah untuk dibalikkan: hanya beralih polaritas kuasa DC ke motor, dan ia akan berputar ke arah yang lain:

Lengkapkan gambarajah skematik ini, menunjukkan bagaimana sebuah suis DPDT boleh diletakkan di dalam litar ini untuk membalikkan arah putaran motor tanpa perlu mencabut dan menyambung semula wayar:

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Nota:

Suis DPDT sering digunakan sebagai peranti polariti-pembalikan. Tidak dinafikan bahawa pelajar anda akan melihat (atau membina!) Pengaturan suis ini beberapa waktu dalam kerjaya mereka.

Soalan 12

Apakah yang akan dilakukan oleh lampu mentol apabila suis terbuka, dan apabila suis ditutup "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/00058x01.png">

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Apabila suis ditutup, mentol lampu akan menerima voltan penuh dari bateri. Apabila suis terbuka, mentol lampu akan menerima kurang voltan (dan sepadan dengan kurang semasa).

Nota:

Ini adalah satu lagi peluang untuk mengkaji makna "terbuka" dan "tertutup" berkaitan dengan suis. Sekali lagi, pelajar baru untuk elektrik kerap memperlihatkan kekeliruan terhadap syarat-syarat ini, kerana dalam konteks pintu mereka memegang makna bertentangan.

Soalan 13

Semak rajah skematik ini:

Sekarang, tanpa memindahkan komponen berikut, tunjukkan bagaimana ia boleh disambungkan bersama dengan wayar untuk membentuk litar yang sama yang digambarkan dalam rajah skema di atas:

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Nota:

Salah satu kemahiran yang lebih sukar bagi pelajar untuk membangunkan adalah keupayaan untuk menterjemahkan gambarajah skematik yang baik dan kemas ke dalam litar, dunia sebenar, dan visa. Membangunkan kemahiran ini memerlukan banyak latihan.

Adalah sangat berfaedah untuk pelajar membincangkan bagaimana mereka menyelesaikan masalah seperti ini antara satu sama lain. Bagi pelajar yang mengalami masalah visualisasi bentuk, petunjuk ringkas atau "silap mata" yang digunakan semasa menterjemah skema kepada ilustrasi atau visa sebaliknya mungkin tidak ternilai.

Soalan 14

Apakah status normal suis elektrik merujuk kepada "# 14"> Menerangkan jawapan Sembunyikan jawapan

Status "biasa" suis merujuk kepada status terbuka atau tertutup bagi kenalan apabila tiada daya penggerak yang digunakan pada suis.

Nota:

Satu kelayakan penting untuk suis elektrik sama ada "lazimnya terbuka" atau "tertutup biasanya" adalah bahawa ia mempunyai mata air untuk mengembalikannya ke keadaan "normal "nya tanpa ketiadaan daya penggerak. Switch beralih seperti suis beralih yang paling tidak benar-benar tidak boleh ditakrifkan dari segi "biasanya-" apa-apa. Bincangkan ini dengan pelajar anda, mungkin menunjukkan mereka beberapa contoh suis kenalan sementara yang sama ada NO atau NC

Soalan 15

Kenal pasti status "biasa" bagi setiap suis, sama ada secara terbuka (NO) atau biasanya tertutup (NC):

Berdasarkan pada simbol-simbol yang ditunjukkan, huraikan apakah keadaan fizikal yang menyebabkan hubungan suis terbuka, dan keadaan apa yang menyebabkan kenalan suis ditutup, untuk setiap suis.

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Suis suhu: sejuk = kenalan ditutup, panas = kenalan terbuka
Suis tukul : unpressed = kenalan ditutup, ditekan = kenalan terbuka
Suis tekanan: tiada tekanan dikenakan = kenalan terbuka, tekanan digunakan = kenalan ditutup

Nota:

Bincangkan dengan pelajar anda jenis suis yang berbeza yang ditunjukkan dalam soalan ini (bukan hanya status normal mereka, tetapi apa acara fizikal bertindak setiap jenis suis). Terdapat banyak jenis suis yang berbeza - lebih daripada sekadar jenis yang digerakkan oleh tangan manusia!

Soalan 16

Kenal pasti status "biasa" bagi setiap suis, sama ada secara terbuka (NO) atau biasanya tertutup (NC):

Berdasarkan pada simbol-simbol yang ditunjukkan, huraikan apakah keadaan fizikal yang menyebabkan hubungan suis terbuka, dan keadaan apa yang menyebabkan kenalan suis ditutup, untuk setiap suis.

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

• Had suis: tidak disentuh = kenalan terbuka, daya mekanikal = kenalan ditutup
• Suis aliran: tiada aliran bendalir = kenalan terbuka, aliran bendalir = kenalan ditutup
• Suis tahap: kering (tergantung di udara) = kenalan ditutup, tenggelam = kenalan terbuka

Nota:

Bincangkan dengan pelajar anda jenis suis yang berbeza yang ditunjukkan dalam soalan ini (bukan hanya status normal mereka, tetapi apa acara fizikal bertindak setiap jenis suis). Terdapat banyak jenis suis yang berbeza - lebih daripada sekadar jenis yang digerakkan oleh tangan manusia!

Soalan 17

Kenal pasti status "biasa" bagi setiap suis, sama ada secara terbuka (NO) atau biasanya tertutup (NC):

Berdasarkan pada simbol-simbol yang ditunjukkan, huraikan apakah keadaan fizikal yang menyebabkan hubungan suis terbuka, dan keadaan apa yang menyebabkan kenalan suis ditutup, untuk setiap suis.

Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

• Suis tekanan: tiada tekanan yang dikenakan = kenalan ditutup, tekanan digunakan = kenalan terbuka
• Suis kelajuan: tiada gerakan = kenalan terbuka, gerakan = kenalan ditutup
• Suis tukul : unpressed = kenalan terbuka, ditekan = kenalan ditutup

Nota:

Bincangkan dengan pelajar anda jenis suis yang berbeza yang ditunjukkan dalam soalan ini (bukan hanya status normal mereka, tetapi apa acara fizikal bertindak setiap jenis suis). Terdapat banyak jenis suis yang berbeza - lebih daripada sekadar jenis yang digerakkan oleh tangan manusia!

Soalan 18

Cari satu atau dua suis sebenar dan bawa mereka bersama anda ke kelas untuk dibincangkan. Kenal pasti seberapa banyak maklumat yang boleh anda lakukan mengenai suis anda sebelum perbincangan:

• Bilangan tiang
• Bilangan lontaran
• Penarafan voltan kenalan
• Penarafan semasa kenalan
• Status hubungan untuk pelbagai kedudukan penggerak
• Taip (togol, pushbutton)
Mendedahkan jawapan Sembunyikan jawapan

Sekiranya boleh, dapatkan lembar pengeluar untuk komponen anda (atau sekurang-kurangnya lembar kerja untuk komponen yang sama) untuk berbincang dengan rakan sekelas anda.

Nota:

Tujuan dari soalan ini adalah untuk mendapatkan pelajar kinesthetically berinteraksi dengan perkara tersebut. Ia mungkin kelihatan bodoh untuk membolehkan pelajar terlibat dalam "menunjukkan dan memberitahu" senaman, tetapi saya dapati bahawa aktiviti-aktiviti seperti ini sangat membantu sesetengah pelajar. Bagi pelajar yang bersifat kinestetik, ia sangat membantu untuk menyentuh komponen sebenar semasa mereka belajar tentang fungsi mereka. Sudah tentu, soalan ini juga memberikan peluang yang baik untuk mereka mempraktikkan penanda komponen, tiang dan melemparkan komponen, menggunakan multimeter, datasheets akses, dan sebagainya.

  • ← Lembaran Kerja Sebelumnya

  • Indeks Lembaran Kerja

  • Lembaran kerja seterusnya →